Diplôme d'État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES)

PRÉSENTATION DU MÉTIER

L’accompagnant éducatif et social (AES) réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou présentant un manque ou une perte d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie, il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité. En lien avec l’entourage de la personne, il l’accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne ainsi que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs.
Il veille à l’acquisition, la préservation ou la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante, et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle.

LIEUX D'INTERVENTION

Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement des secteurs sociaux, médicosociaux et sanitaires.

DÉBOUCHÉS

La majorité des AES sont employés dans le secteur social, médico-social et sanitaire.

Le taux d'insertion dans le métier est de 88%. Le taux d'insertion globale dans l'emploi est de 93%.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Entrer dans un processus de professionnalisation.
Accéder aux connaissances suivantes : notions et techniques essentielles de l’activité d’accompagnement dans le champ de l’action sociale (besoins fondamentaux, notions de santé et de soin, communication), d’accompagnement dans la réalisation des gestes de la vie quotidienne et sur les règles d’hygiène et de sécurité (alimentation, budget, documents administratifs) ainsi que l’entretien du cadre de vie de la personne, des enjeux de l’intégration sociale de la personne, son rapport avec son entourage et par l’animation d’activités individuelles et collectives, acquisition des bases des politiques publiques et réglementaires régissant le secteur social et médico-social, la déontologie et les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences. Enfin acquérir des connaissances sur les notions de travail en équipe pluri-professionnelle, de projet d’établissement et de projetpersonnalisé.
Capacité à mobiliser ses connaissances théoriques, ses ressources matérielles, organisationnelles, travail en équipe, sollicitation d’aide… et développer ses compétences visant à la certification.
Avoir le sens de l’écoute, l’empathie, avoir le sens de la créativité, être mobile, dynamique.

PROGRAMME

La formation au DEAES comprend un total de 1407 heures de formation :

La formation théorique :

DF 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne - 112 heures

DF 2 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité – 91 heures

DF 3 : Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne – 105 heures

DF 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention – 147 heures

DF 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne – 91 heures

La formation pratique : de 840 heures - 2 périodes de stage pratique sont déclinées pendant la formation.

PRÉREQUIS

Pas de prérequis à l’entrée en formation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MOBILISÉES

Formation multimodale
Formation en alternance théorie/pratique
TD, interventions théoriques, Foad, travaux de recherche, ateliers de techniques éducatives, mises en situation professionnelle,…

MODALITÉS D’ÉVALUATION

L’évaluation se décline en 5 blocs (6 épreuves) :

Bloc 1. Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne

- Épreuve écrite : étude de cas pratique
- Épreuve orale : présentation orale d’un dossier de pratique professionnelle

Bloc 2. Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité

- Épreuve orale : étude d’un cas pratique

Bloc 3. Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne

- Épreuve orale : présentation d’un projet d’animation sociale et citoyenne

Bloc 4. Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention

- Épreuve orale : présentation d’une étude de situation vécue en stage

Bloc 5. Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne

- Épreuve écrite portant sur les modalités de transmission et de communication

CONDITIONS D’ACCÈS

Les candidats dont le dossier aura été validé par l’APRADIS seront convoqués à un oral d’admission.
Coût de l’épreuve orale : 60 €.
Certains titres et diplômes ou contrats de travail peuvent permettre l’admission de droit.
Merci de consulter le règlement d’admission.

VALIDATION PAR BLOCS DE COMPÉTENCES

Oui

ÉQUIVALENCES, PASSERELLES, SUITE DE PARCOURS

Le bloc de compétence 5 (travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne) est équivalent entre le DEAES et le DEAS (diplôme d’État d’aide-soignant).

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Pour nous faire part d’éventuels besoins spécifiques, merci de nous écrire à l'adresse suivante : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.