Formations diplômantes
Niveau 3
- Diplôme d'État d'Assistant Familial (DEAF)
- Diplôme d'État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES)
- Certification professionnelle Surveillant - Visiteur de Nuit en secteur social et médico-social (SVN)
Niveau 4
- Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport (BPJEPS) spécialité « éducateur » mention « activités de la forme » option « haltérophilie, musculation » et option « cours collectifs »
- Diplôme d'État de Moniteur Éducateur (DEME)
- Diplôme d'État de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale (DETISF)
Niveau 6
- Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS)
- Diplôme d'État d'Assistant de Service Social (DEASS)
- Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES)
- Diplôme d'État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE)
- Diplôme d'État d’Éducateur Technique Spécialisé (DEETS)
- Diplôme d'État d’Éducateur Spécialisé Passerelle Moniteur Educateur
- Diplôme d'État d’Éducateur Technique Spécialisé Passerelle Moniteur d'Atelier
Niveau 7
Formations qualifiantes
Formations transversales
Valoriser son offre de service
- Transformer son projet d'établissement pour évoluer vers un fonctionnement en dispositif
- Élaborer ou actualiser son projet d'établissement ou de service
- Élaborer son catalogue de prestations directes et indirectes : Valoriser son offre de services sur le territoire
Les pratiques professionnelles (en lien avec le référentiel de la HAS)
- La prise en compte de la vie affective et sexuelle des personnes accompagnées
- L’encadrement juridique de la santé dans un établissement médico-social
- Ethique et déontologie en travail social
Les pratiques professionnelles
- Comprendre les enjeux de l’écriture professionnelle en travail social pour développer les compétences scripturales
- Initiation à l’art-thérapie
- Du génogramme au génosociogramme : un outil d’aide à la compréhension des modèles familiaux
- L’animation des activités éducatives : pratiques, projets, perspectives
- Comprendre et prévenir le phénomène de radicalisation
- Écrire le travail, écrire sa pratique
La politique de ressources humaines / Managériale / Communication
Démarche qualité et gestion des risques
Formations spécifiques
Handicap
- L’accompagnement des personnes en situation de handicap psychique
- Évaluer la mise en œuvre des projets personnalisés à l'aune de la nomenclature SERAFIN-PH
- Élaborer ou actualiser son projet d'établissement ou de services en s'appuyant sur la nomenclature SERAFIN-PH
- Concevoir et mettre en oeuvre les projets personnalisés : réinterroger les pratiques professionnelles à l'aune de la nomenclature SERAFIN-PH
Personnes agées
- Accompagner à domicile la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée
- L’accompagnement de la fin de vie et la gestion du deuil en établissement
- Aidé/aidant/professionnel : comment coopérer au quotidien ?
Petite Enfance/Enfance/Adolescence
- Proposer la détente aux jeunes enfants par le massage, le bercement, la contenance
- Le développement de l'enfant : de la vie intra-utérine à ses 3 ans
- Alimentation du jeune enfant
- Le soutien et l'accompagnement à la parentalité
- Accueillir la parole de l’enfant : transmettre sans dénaturer
