Les troubles addictifs : repérer et comprendre pour faciliter l’accompagnement de la personne

PRÉSENTATION DU CONTEXTE

Le regard sociétal porté sur les addictions a changé au fil des siècles. Les comportements évoluent, la recherche nous apporte de nouveaux éléments de compréhension. On parle désormais de maladie, l’addiction n’implique plus nécessairement un produit, les facteurs de causalités sont dits multiples. Les addictions sont au cœur des préoccupations de santé publique vu l’importance de l’impact sanitaire, économique et social. Elles concernent des millions de français, qu’ils soient hommes ou femmes, adolescents, adultes ou sujets âgés. Pourtant la stigmatisation est toujours présente (notion de faiblesse, de manque de volonté), et mettre à mal ces préjugés n’est pas si simple.

« Accro », « Alcoolo », « Toxico », des termes du quotidien qui veulent à la fois tout et ne rien dire. Qu’est-ce qu’une addiction, qu’est ce qui n’en est pas ? Qui cela concerne-t-il ? Du plaisir à la dépendance, de l’occasionnel à l’envahissement, que se passe-t-il ? La méconnaissance sur ce sujet est grande. C’est pourquoi, il est primordial d’en comprendre les causes, les mécanismes, et les possibilités de prise en charge afin d’accompagner et d’orienter toute personne concernée et son entourage.

C’est dans ce cadre que cette formation est proposée.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Acquérir des notions théoriques concernant les mécanismes et le fonctionnement des addictions.
Repérer et prévenir les troubles de l’addiction.
Penser le cadre d’accueil et l’accompagnement du sujet concerné et ou sa famille.
Connaitre les possibilités de prise en soin dans le cadre d’orientation.

PROGRAMME

Regards sur les addictions : du vice à la maladie

Evolution au fil des siècles.
Un problème de santé public.
Et la loi ?

Les addictions, avec ou sans produits

Les addictions les plus fréquentes.
Les substances psychoactives.
Les addictions comportementales. Nouvelles addictions ?

Comprendre les addictions, quels mécanismes et fonctionnement des addictions et des conduites addictives

Processus addictif. Tous accros ? Mécanisme cérébral.
Plaisir, dépendance, addiction.

De la consommation à l’addiction, quels facteurs de risque ?

La rencontre entre le produit et l’individu.
Les vulnérabilités individuelles.
Les facteurs psychosociaux.

Quelles conséquences pour le sujet à court et long terme ?

Risques liés au produit.
L’addiction, répercutions psychiques.
Retentissement familiale et sociale.

Savoir accueillir et orienter. Quelles prises en charge possible ?

La place de la parole, faire place à la prise de conscience.
Connaitre les différents réseaux de soin et d’aide.
Le sevrage physique et traitements médicamenteux.
Travailler les vulnérabilités individuelles, les techniques de psychothérapies.
Et la prévention ?

PRÉREQUIS

Aucun.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MOBILISÉES

Formation alternant méthode pédagogique active et interrogative.

Apports théoriques.
Echanges et réflexions pluri professionnels.
Etude de cas.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Auto-évaluation

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS

Les dates de formation inter-établissement sont proposées dès qu’un groupe peut se mettre en place.

Pour toute demande de formation intra établissement, le programme peut être adapté à vos besoins en envoyant un mail à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.