Principes et pratiques du secret professionnel en travail social

 PRÉSENTATION DU CONTEXTE

Le nombre de professionnels astreints au secret professionnel est croissant. En parallèle, la volonté de prévenir les actes de violences, notamment, amène les pouvoirs publics à questionner les conditions d’application du secret professionnel.

De plus, l’application du secret professionnel se trouve confronté à des idées reçues, des « habitudes » de travail et un vocabulaire approximatif qui alimentent de nombreuses idées reçues voire des inexactitudes.

Il en découle, sur le terrain, de plus en plus de confusions autour de ce qu’est le secret professionnel.

Le secret professionnel est pourtant essentiel à la posture professionnelle en travail social. Il constitue un pilier central à la démarche d’accompagnement en travail social et doit pouvoir garantir aux personnes accompagnées un cadre clair.

 OBJECTIFS DE LA FORMATION

•   Rappeler le cadre légal du secret professionnel en lien avec les réalités de terrain en travail social
•   S’approprier un vocabulaire professionnel davantage en adéquation avec le cadre légal
•   Mesurer en quoi le secret professionnel constitue un pilier fondamental à la pratique de travail social afin d’en garantir le respect

 PROGRAMME

1.Cadre légal du secret professionnel

• Définition du secret professionnel, de la discrétion professionnelle et du droit de réserve
• Comment est-on soumis au secret professionnel ?
• Responsabilités et sanctions encourues

2.Exercice professionnel

• Secret professionnel et outils de travail : dossier individuel, données individuelles, données sensibles, etc.
• Le secret professionnel à l’épreuve de la fraude, des délits et des crimes
• Le partage d’informations lorsque l’on est soumis au secret professionnel

3.Contextes d’application dans le secteur social et médico-social

• Secret professionnel et travail en équipe
• Prévention et secret professionnel : délinquance, violences familiales, etc.
• Protection et secret professionnel : mineurs, majeurs vulnérables

4.Etudes de cas pratiques

 PRÉREQUIS

Aucun.

 MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MOBILISÉES

• Apports théoriques
• Echanges et réflexions pluri- professionnels
• Etudes de cas pratiques
• Quizz

 MODALITÉS D’ÉVALUATION

a.Evaluation des acquis

Auto-évaluation.

b.Mesure de la satisfaction

Questionnaire de satisfaction

 MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS

Fiche d’inscription téléchargeable sur le site www.apradis.eu .

Les dates de formation inter-établissement sont proposées dès qu’un groupe peut se mettre en place.

Pour toute demande de formation intra établissement, le programme peut être adapté à vos besoins en envoyant un mail à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP 

Pour nous faire part d’éventuels besoins spécifiques, merci de nous écrire à l'adresse suivante : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Informations complémentaires